這本書是集結洪蘭教授在《遠見》雜誌所寫的專欄。一小篇一小篇，很容易看，卻也很讓人有當頭棒喝的醒悟。
坊間許多教育專書，我獨愛洪蘭教授的書。
我喜歡有科學研究證實而非人云亦云的道聽塗說，甚至只是個人的教育理念。
分享幾篇的幾個小段落 ~
★尊重帶來自重自愛★
有一位客座教授的孩子在台灣讀了一年的書，要回去時，我問他：「美國和台灣教育最大的不同在哪裡？」
這個三年級的小孩想都不想，立刻回答「尊重」。他說，美國的老師尊重學生，會說「請」；台灣的老師常用命令的口氣，會用罵的方式跟學生說話。他的回答令人驚訝，但是仔細一想，他的觀察還真有幾分道理。父母和老師對孩子的看法，會決定這個孩子的前途，我們一定要學會尊重他人，包括孩子在內。
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我不是老師，是更重要的媽媽，結果我自己也常掉入這陷阱裡。
竟是"丈"著~我是媽媽，忘了就因為你是媽媽，不更該為了孩子而時時警惕自己的口吻言行，更該做到尊重孩子嗎？！
★自知需要高度智慧★
摩天大樓很高，電梯不是一按就來，乘客往往等得不耐煩，一直連續按鈕，所以電梯按鈕壞的很快。人們雖然看見電梯紐已經亮了，還是要在按一下才放心，好像別人按的都不算，非得自己的「魔術指」按一下，電梯才會來。貼告示都沒用，後來貼出懸賞，若有人能使乘客改變習慣，給予厚賞。
結果一名心理學家在電梯門上裝了一大片鏡子，就輕易解決了問題。因為鏡子使乘客看見自己的猴急樣，只要一站到鏡子前，立刻變有禮貌，耐心等待電梯。這就是鏡子的妙用。
很多時候，人不是故意要做出某些惡行惡狀，只是不知自己這樣做是什麼樣子，苦於不自知而已。
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難怪有人說過要錄下自己一天裡的談話內容後自己聽聽。
你習慣怎樣和孩子說話？你一天裡到底和共枕眠的他(或她)說上了幾句話？
鏡子讓你看到表情。
我想錄音機讓你進一步聽到"聲音"的表情。
它和妳的臉一樣可以讓人感到溫暖可能讓人受到傷害。
希望我們都是有高度智慧的人能常常自省呀，
在還沒擁有高度智慧之前，擁有好朋友互相提醒也是良方吧。
★古人的智慧可以掛回牆上了★
……
……。最驚訝的是第二個實驗中，實驗者在實驗開始之前先要學生在「我明白這個研究是完全遵照麻省理工學院的榮譽制度」的聲明下簽名，然後才開始作弊誘惑實驗。結果簽署了這項聲明的學生完全沒有作弊。
所以人不是理性動物，常會貪小做假，但是只要提醒她誠實，就可以對抗誘惑。
適時的提醒是有效的。
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哈哈哈，我被兒子笑說是一位愛貼標語的媽媽，正困擾著該不該別再貼些"名言佳句"，現在，我決定把這篇印下來，貼在大門上。哈哈哈！
★模仿是自動化歷程★
英國倫敦大學的研究者最近用「剪刀、石頭、布」遊戲做了一個很有趣的實驗，證實了模仿是個自動化的歷程，即使這個模仿對自己不利，人還是會不由自主的去做.。
………………，研究者用核磁共振掃描受是者在玩這個遊戲時大腦活化的情況，結果發現腦中鏡像神經元的地方，如前運動皮質區的腹部和內頂葉溝活化了起來。實驗者更發現自動模仿的歷程非常快，比自己主動要做這個動作更快。
雖然我們老早就知道近朱者赤，近墨者黑的模仿作用，但是不知道作用有這麼深。這使我們看到替孩子打造一個溫良恭儉讓生長環境的重要性。…………。
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很多人應該不覺得這篇有何好感到震撼吧。
因為兒子最近講髒話頻率高到讓我抓狂，我竟然出現用髒話回他的狀況讓我自己嚇了一大跳。證實”即使這個模仿對自己不利，人還是會不由自主的去做”，太太太恐怖了.，我不夠力量穩住孩子轉變回來，還險些跟著淪陷？！
★寫給大學生的一封信★
………。
另外，不要太在意障礙和缺陷，很多人都以為改正缺點就會變好，其實不然，能換個想法，把阻力變助力才是重要。人心是自由的，不要用世俗的眼光去束縛它。二次世界大戰結束後，各國都在盡力復甦經濟，澳洲也不例外。澳洲大陸東面有一層很厚的珊瑚礁，阻擋了商船進來，因此有人建議用黃色炸藥把它炸個缺口，好通商。大家都覺得是唯一的路，幸好有人反過來想：如果把買黃色炸藥的錢拿來蓋機場，遊客坐飛機進來，再租船出去浮潛，不但保留了珊瑚礁，不用破壞環境還帶來了商機嗎？這就是現在的「大堡礁」，他是澳洲最吸引觀光客的勝地。
所以心念一轉，障礙就不再是障礙，阻力就變成助力了。因此人生的態度很重要，一塊大石頭頂在頭上會把人壓垮，踩在腳下就變墊腳石，凡事要樂觀、往好的方向看，人生才會快樂。Epicurus說：帶來痛苦的不是事件本身，而是我們對事件的看法。……….。
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喔喔，怎麼都東一段、西一截？！
還是自己看最確實啦！！
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